各中小学、幼儿园：

新的学年已经开始，各校（园）要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，紧紧围绕省委教育工委、省教育厅年度重点工作，以“完善覆盖全学段学生资助体系”为目标，全面落实学生资助政策，全方位推进精准资助、资助育人。现就做好新学年学生资助工作有关事项通知如下：

一、确保家庭经济困难学生顺利入学

各校(园)要采取切实措施，确保家庭经济困难学生顺利入学。对符合免学（杂）费政策条件的学生，入学时直接免收其学（杂）费，不得“先收后退”。确保不让一位学生因家庭经济困难而失学。

二、全面落实各项学生资助政策

（一）加强组织领导。各校(园)要切实履行学生资助的主体责任和法人责任，建立健全内部管理机制和管理制度，按规定成立由学校一把手任组长的学校学生资助工作领导小组，负责领导、监督家庭经济困难学生认定和国家奖助学金评审推荐工作，要明确领导小组各成员单位的职责，落实任务分工，形成共同推进学生资助高质量发展的格局，确保精准资助、应助尽助。

（二）完善相关制度。各校(园)要严格按照2007年以来国家和省现行的相关政策文件规定要求，结合本校(园)实际，修订完善学生资助资金实施细则、奖助学金评审办法、家庭经济困难学生认定办法等制度文件。要确保制定的相关制度文件，既符合上位文件要求，又符合本校（园）实际、具备可操作性，为学生资助各项工作顺利开展、规范进行提供制度保障。

（三）强化人员培训。各校（园）要加强学生资助队伍建设，按照教育部相关文件规定配齐配强学生资助工作人员；要做好资助人员变动后相关资料的移交和业务指导；要加强资助工作人员的培训，确保资助工作人员能够掌握政策要求、熟悉工作流程、精通系统应用，逐步建立起一支业务水平高、战斗能力强的学生资助工作队伍。

（四）精准认定家庭经济困难学生。各校（园）要充分利用资助管理信息系统等信息技术，精准做好家庭经济困难学生认定工作。要按照规定程序审核学生的申请信息，精准确定学生的困难等级；要对全国学生资助管理信息系统推送的13类特殊困难群体及时关注，重点保障；要对因病因灾因意外事故等突发严重困难的家庭学生，及时摸清底数，主动进行资助；确保家庭经济困难学生认定精准、标准精准。

（五）规范评审程序。各校（园）要严格按照相关文件要求，组织做好各类奖助项目评审工作，确保评审材料齐全、完备，评审程序严格、规范。要做好评审结果公示，公示时长要符合要求，公示过程要注意保护学生个人隐私，不得公示学生身份证号码、家庭困难原因等敏感信息。对公示结果有异议的，各校（园）评审领导小组要认真受理，及时核查、答复。

（六）发挥资助育人作用。各校（园）要用好线上、线下两条宣传主线，全面深入解读学生资助政策，展示学生资助工作成效，讲好学生资助故事，提升学生资助宣传传播力、引导力和影响力。要牢牢把握招生时、报到时、毕业时三个关键时点，开展“两节课”、学生资助诚信教育主题月、金融和诚信知识进校园等主题活动，充分发挥资助育人的作用。要注重挖掘资助典型案例和资助故事，及时总结经验并做好宣传，发挥好示范引领作用。

三、加强学生资助管理信息系统应用

各校（园）要用好“全国学生资助管理信息系统”，按照“3个100%”和“3个零误差”要求，全面提高数据质量；要用好“建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统”，确保已脱贫家庭学生应助尽助；要用好“国家奖学金评审系统”，确保国家奖学金评审推荐工作的质量；要用好“全国学生资助办公系统”，不断提高学生资助管理工作的成效；要用好“全国学生资助服务平台”，及时为社会公众提供政策查询、国奖证书查验等服务。各校（园）要组织人员，按照规定的时间节点，分别将新学年秋季学期、春季学期资助数据及时填入相应系统，确保系统人数、项目、金额与实际发放情况一致，做到信息真实、准确、完整。学生资助信息管理各系统数据将作为绩效考核、监督检查、审计调查等工作的重要依据。

各校（园）要以高度负责的态度，全面系统梳理排查学生资助工作各类风险隐患，确保学生资助工作规范、公平、有序实施。重点加强学生资助资金发放监管，要做到发放对象、发放过程、发放结果“精准”，并深入推进制度建设，推动学生资助工作高质量发展。

宁国市教育体育局

2024年9月12日

（此件主动公开）