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索引号: 113417020032562392/202203-00272 组配分类: 义务教育均衡发展督导评估
发布机构: 宁国市教体局 主题分类: 科技、教育
名称: 宁国市2021年义务教育基本均衡差异系数监测结果 文号:
生成日期: 2022-03-25 发布日期: 2022-03-25
索引号: 113417020032562392/202203-00272
组配分类: 义务教育均衡发展督导评估
发布机构: 宁国市教体局
主题分类: 科技、教育
名称: 宁国市2021年义务教育基本均衡差异系数监测结果
文号:
生成日期: 2022-03-25
发布日期: 2022-03-25
宁国市2021年义务教育基本均衡差异系数监测结果
发布时间:2022-03-25 09:33 来源:宁国市教体局 浏览次数: 字体:[]

宁国市2021年义务教育基本均衡差异系数监测结果

学校 生均教学及辅助用房面积
(㎡)
生均体育运动场馆面积
(㎡)
生均教学仪器设备值
(元)
数字终端数(教师终端数+学生终端数)(台) 生均图书册数(册) 师生比 生均高于规定学历教师数 生均中级及以上专业技术职务教师数 综合(8项平均值)
L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 L8 L9
小学 差异系数 0.472 0.662 0.111 0.113 0.065 0.628 0.615 0.746 0.427
初中 差异系数 0.644 0.706 0.345 0.133 0.083 0.546 0.541 0.533 0.441
说明:1.国家规定的达标标准是:小学综合差异系数≤0.65,初中综合差异系数≤0.55;2.《关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》(国教督办[2014]5号)文件规定:“每年组织对全国所有县义务教育均衡发展状况进行监测。对小学综合差异系数大于0.60、初中综合差异系数大于0.50的已认定县,将及时予以警示;对小学差异系数大于0.65、初中差异系数大于0.55的已认定县,撤销其原有认定称号”。


2022年1月26日

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