一、工作开展情况

1.控辍保学方面。控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运，控辍保学教育活动”提高家长的法律意识。学校制定切实可行的包保责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的氛围。为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学学生名单上报学校不过夜，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进行量化评比。学校建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制学生辍学。学校加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难学生学校给予减免费用等照顾，避免因经济困难而辍学。加强政治业务学习，加强教师师德修养，切实执行减负规定，关爱学生，坚决杜绝歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言讽刺挖苦学生，避免因厌学厌师而辍学。有计划、有针对性地进行家访，家访制度化，经常化。班主任每学期家访数不少于20人次，科任教师家访数不少于15人次，家访有详实记录。2023年，我镇义务教育学校2所，其中小学1所，初中1所。中学87位学生，无失学、辍学学生，小学249人，无失学、辍学学生。2023年中溪镇无建档立卡家庭。

2.落实教育资助。中溪镇高度重视学生资助工作，用情用心关爱贫困学生，严格开展贫困学生摸排、筛查工作，建立各项资助金的发放监管和巡查制度，精准资助，实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标。

四类特殊群体家庭学生资助全覆盖、最高档、无遗漏。落实了线上线下“三保险”工作机制；账账相符、帐实相符，应发数据与实发数据一致，实发数据与账务一致，财务数据与系统数据一致。

除此以外，积极引导和鼓励企业和社会团体等面向各级各类学校设立奖学金、助学金等资助项目

二、存在的问题

1.由于城镇化进程加快，农村人口大量向城镇集聚，导致农村中小学、幼儿园生源锐减，办学成本增大，办学效益低。

2.部分残疾儿童家庭对孩子入学教育重视不够，对学校的送教上门工作配合度不高。

3.信息不够完善，贫困生摸排认定难度大，这对学校的调查摸底工作提出了更高的要求。

4.政策宣传工作还需进一步强化。虽然学校以多种方式进行了政策宣传，少数受助学生家长还是知道享受了学校的资助，对享受资助的具体名称、标准及资金到位时间等还不是很清楚明了。

三、下一步工作

1.加强政策宣传。加强《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规宣传，增强学校、教师、家长对未成年人接受义务教育的意识，提高义务教育巩固率。加强各项资助政策宣传，使经困难学生和家长对资助政策能有深入理解，以便更好做细做实学生资助工作。

2.提高服务意识，进一步强化做好控辍保学和学生资助