2024年行政审批确认分表-宁国市人民政府

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索引号：	113417020032562392/202404-00123	组配分类：	行政审批目录和流程图
发布机构：	宁国市教体局	主题分类：	科技、教育
名称：	2024年行政审批确认分表	文号：	无
生成日期：	2024-04-01	发布日期：	2024-04-01

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组配分类：	行政审批目录和流程图
发布机构：	宁国市教体局
主题分类：	科技、教育
名称：	2024年行政审批确认分表
文号：	无
生成日期：	2024-04-01
发布日期：	2024-04-01

2024年行政审批确认分表

发布时间：2024-04-01 16:40 来源：宁国市教体局浏览次数：字体：[大中小]

安徽省中小学生学籍查询	1.《教育部关于印发〈中小学生学籍管理办法〉的通知》（教基一〔2013〕7号）第三条：省级教育行政部门统筹本行政区域内学生学籍管理工作，制订本省（区、市）学籍管理实施细则，指导、监督、检查本行政区域内各地和学校学生学籍管理工作；按照国家要求建设电子学籍系统运行环境和学生数据库，确保正常运行和数据交换；作为学籍主管部门指导其直管学校的学籍管理工作并应用电子学籍系统进行相应管理。 2.《安徽省教育厅关于印发〈安徽省中小学生学籍信息化管理办法〉的通知》（皖教基〔2013〕20号）第四条：我省中小学学生学籍信息化管理实行分级负责、省级统筹、属地管理、学校实施的管理体制。
中等职业学校毕业证书基本信息勘误	《安徽省教育厅关于做好中等职业学校学历教育毕业证书管理工作的通知》（皖教秘职成〔2016〕25号）：（1）自2017年5月始，中职毕业证书由各市、省直管县按照全省统一格式印制、验印（证书印制种类、印制技术参数、证书编号方式见附件1）。毕业生信息数据处理由各市、省直管县负责。（2）往届中等职业学校毕业生的毕业证书补办、勘误、学历证明书办理等业务，由各市和省直管县自行确定具体管理办法。从2017年5月1日起，省政务服务中心教育厅窗口不再受理相关业务。
中考政策加分核实	《安徽省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（皖教基〔2022〕7号）二、全面规范普通高中招生秩序 5.从严控制政策加分。除以下加分政策外，其他政策性加分项目一律取消。同一考生如符合多项加分条件，只取其中最高一项分值加分，不得重复加分。（1）《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》规定的加分对象和标准；（2）烈士子女考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加10分投档；（3）台湾籍考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加10分投档；（4）少数民族考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加5分投档；（5）援疆和援藏人员子女考生，在其初中学业水平考试成绩上增加10分投档；（6）军人子女考生、公安英烈和因公牺牲伤残警察子女考生、国家综合性消防救援队伍人员子女考生加分政策按有关规定执行。
中考成绩查询服务	根据学生实际需要，已常态化开展。
中考体育考试免考、缓考服务	1.《学校体育工作条例》第九条:体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研室（组）审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案。 2.《安徽省教育厅关于做好2022年初中学业水平体育与健康学科考试工作的通知》（皖教秘〔2021〕447号）：四、免考与缓考原国家教委在《初中毕业生升学体育考试工作实施方案》中规定：“对确实丧失了运动能力的残疾免考体育的学生，按满分计入升学考试总分。其它免考体育的学生，按总分的60％的分数计入学生升学考试总分”。据此，我省对初中学业水平体育与健康学科考试中的免考、缓考相关事项，规定如下：1.因肢残丧失全部运动能力，获准免考的考生，其成绩按初中学业水平体育与健康学科考试总分值的100%计入总分。2.因伤、病长期免修体育课，但未丧失运动能力而申请免考的考生，可根据自身情况申请全部项目或单一项目免考。其中，免考项目的成绩按该项目分值的60%计分；参加考试的项目，以测试取得的成绩计分。3.因伤、病或意外事故等原因暂时不能参加初中学业水平体育与健康学科考试的考生，可申请缓考。申请缓考的考生，由当地初中学业水平体育与健康学科考试领导机构集中组织一次补考。补考期间，仍不能参加考试的考生，须办理免考手续，其成绩按初中学业水平体育与健康学科考试总分值的60%计入总分。4.申请免考、缓考须提供的证明材料：因肢残申请免考的考生，须提供残疾证（残疾类别为肢残）；因伤、病长期免修体育课或意外事故等原因而申请免考、缓考的考生，须提供二级甲等或二级甲等以上医院的病历等材料。5.各地应组织包括医学专家、残联相关专业人士在内的审核组，对考生的免考、缓考申请及证明材料进行统一审核，具体操作办法由各地研究制定。考生获准免考后，其免考申请表、免考证明材料及审核材料须存入学生档案。6.申请免考、缓考的程序：考生提出书面申请，填写《安徽省初中学业水平体育与健康学科考试免考缓考申请表》，注明免考、缓考原因，报当地县（市、区）教育行政部门审核。
中等职业学校免学费申请办理	财政部教育部人力资源社会保障部退役军人事务部中央军委国防动员部《关于印发＜学生资助资金管理办法＞的通知》（财科教〔2021〕310号）附10第二条有关规定要求，中等职业学校应按规定受理学生申请，组织初审，按程序报至同级学生资助管理机构审核、汇总。公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私。
学前教育资助服务	1.《财政部教育部关于建立学前教育资助制度的意见》（财教〔2011〕410号）：二、资助内容：地方政府对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。 2.《安徽省中央财政支持学前教育发展资金管理办法》第十五条：市县级财政和教育部门应当在收到上级预算文件后的30日内，将资金分配落实到具体项目或者幼儿园，资金分配结果应当同时录入学前教育相关管理信息系统。市县学前教育财政预算也应在本级人民代表大会审查批准预算后及时分解下达到具体项目或者幼儿园。第二十二条：各级财政和教育部门要明确职责，分级管理，加强监督，提高资金使用效益。教育部门主要负责指导本地和幼儿园编制学前教育发展规划，提出年度专项资金预算建议，参与制定专项资金管理办法、相关支出补助标准、多渠道扩大资源和幼儿赘助等管理制度。建立健全相关管理信息系统，提供学前教育基础数据，负责指导项目实施和管理工作，指导督促幼儿园建立健全财务管理制度和专项资金管理办法。检查专项资金使用情况。
经济困难高校学生生源地信用助学贷款申请资料审核	1.《安徽省人民政府办公厅转发省教育厅省财政厅开发银行安徽省分行关于国家开发银行生源地信用助学贷款实施意见的通知》（皖政办〔2008〕47号）：（1）国家开发银行生源地信用助学贷款是指国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。（2）贷款申请：借款人向其家庭户籍所在县（市、区）教育局学生资助管理中心（以下简称“县级资助中心”）提出借款申请。 2.国务院《高校家庭经济困难学生资助政策体系知识问答》：一、办理生源地助学贷款的程序如下：1.学生凭有效证件（新生凭录取通知书，二年级（含二年级）以上的学生凭学校证明）到当地县级教育行政部门学生资助中心提交助学贷款申请表。2.首次申请贷款需本人和共同借款人携带身份证件、申请表一同到当地县级学生资助管理中心办理申贷手续。3.当地县级学生资助中心审核通过后，发给学生助学贷款合同和借款回执单。4.学生领取回执单交到学校学生资助管理中心确认借款信息。5.国开行审核助学借款合同信息后，于十一月中旬统一发放全省借款资金。
幼儿园、小学和初级中学教师资格证遗失、损毁补（换）发	《安徽省教师资格制度实施细则》：四、教师资格认定（一）教师资格认定机构：1、县级人民政府教育行政部门为幼儿园、小学和初级中学教师资格认定机构；五、教师资格证书管理《教师资格证书》损坏并影响使用的，由持证人提出换发新证书的书面申请，原发证机关审核后收回损坏证书，补发新的教师资格证书，其编号为原证书编号。损坏的《教师资格证书》应造册登记，集中销毁。
农村原民办教师身份和教龄认定材料核实转报	《安徽省教育厅财政厅人力资源和社会保障厅印发<安徽省农村原民办教师身份和教龄认定工作实施细则>的通知》第十三条：初审公示。乡镇（街道）认定工作小组办公室应集中收集本乡镇（街道）原民办教师的原始档案材料，进行整理、复印和立卷入档，并结合申请人提交的材料，逐人进行初审。对卷宗材料齐全，符合要求的，乡镇（街道）认定工作小组办公室考要及时予以初审通过；对卷宗材料不齐全的，乡镇（街道）认定工作小组办公室要组织人员进行调查、取证与核实。对不符合认定范围和条件的，要向当事人说明原因，做好解释工作。乡镇（街道）认定工作小组将初审、核实的认定结果进行公示。公示分别在乡镇（街道）、村（居委会）和原民办教师原任教学校同时进行，公示时间不少于一周。对公示有异议的，乡镇（街道）认定工作小组办公室要组织人员进行调查核实，并将调查核实结果重新进行不少于一周的公示。公示无异议的，经本人签字确认后，由乡镇（街道）认定工作小组将辖区内原民办教师的卷宗材料、核实汇总表（见附件2 ）等相关材料报县（市、区）教龄补助专项工作领导小组审核。第十四条：审核公示。县（市、区）教龄补助专项工作领导小组办公室对各乡镇（街道）所报初审结果逐人进行审核，对材料齐全的及时审核通过；对材料不全的，需进行调查核实；对审核未通过的，要及时反馈乡镇（街道），做好解释工作。审核通过的人员名单，要在县（市、区）、乡镇（街道）、村（居委会）及原民办教师原任教学校进行不少于二周的公示。县（市、区）教龄补助认定专项工作领导小组将公示无异议的审核汇总表，上报设区市原民办教师教龄认定专项工作小组进行核定。第十五条：核定报批。设区市教龄补助专项工作小组对所辖县（市、区）上报的审核汇总表进行核定，并将核定结果汇总表报省教育、财政、人社部门批准备案。
受教育者合法权益受侵申诉受理	《中华人民共和国教育法》第四十三条受教育者享有下列权利：……（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助发放	1.《财政部教育部关于下达2019年城乡义务教育补助经费预算的通知》（财科教〔2019〕30号）：一、调整完善学生生活补助政策。从2019年秋季学期起，将义务教育阶段建档立卡学生，以及非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类家庭经济困难非寄宿生纳入生活补助范围。 2.《关于印发〔安徽省义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法〕的通知》（皖教财﹝2014﹞4号）第九条：县级教育行政部门应会同同级财政部门在5个工作日内完成所属学校生活费补助申请学生名单审核工作，并将审核结果及时书面通知学校。第十一条：各市、县（区）要足额安排本级财政应承担的生活费补助资金，在收到省财政拨付的中央财政资金后，及时将生活费补助资金发放到位。生活费补助资金可由财政通过“一卡通”直接发放到受助学生；也可由财政拨付到学校后，由学校发放到受助学生。
国家义务教育质量监测	国务院教育督导委员会办公室《关于印发国家义务教育质量监测方案的通知》（国教督办〔2015〕4号）为科学规范开展义务教育质量监测工作，推动实施素质教育，提升义务教育质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》“建立国家义务教育质量基本标准和监测制度”的要求，制定本方案。
心理咨询辅导	1.《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》（教基一〔2012〕15号）：二、心理健康教育的目标与任务4.全面推进。要普及、巩固和深化中小学心理健康教育，加快制度建设、课程建设、心理辅导室建设和师资队伍建设，积极拓展心理健康教育渠道，建立学校、家庭和社区心理健康教育网络和协作机制，全面推进中小学心理健康教育科学发展，在学校普遍建立起规范的心理健康教育服务体系，全面提高全体学生的心理素质。 2.《安徽省中小学心理健康教育实施指导意见的通知》（皖教基〔2012〕14号)：五、方法途径2.个别咨询与辅导。开设心理咨询室进行个别辅导是教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的重要途径。对于极个别有严重或其他心理疾病的学生，要能够及时识别并转介到医学心理诊治部门接受治疗。
开具学生在读证明	1．《安徽省全日制普通高级中学学籍管理办法》（皖教基〔2010〕25号）:教育行政部门和学校管理员负责做好电子学籍管理系统的日常维护、数据备份等系统安全工作，并按有关法规做好学籍信息保密工作，核查学生开具证明用途，核查学生在籍情况，为在籍在校的学生免费开具学生在读证明。 2．学生实际需要。
中等职业学校学生学籍变动备案	1.教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》（教职成〔2013〕7号）：第六条学校应当将新生基本信息，各年级学生变动名册（包括转入、转出、留级、休学、退学、注销、复学、死亡的学生等情况）及时输入中等职业学校学生信息管理系统，并报教育主管部门。教育主管部门逐级审核后上报至国家教育行政部门，…… 2.《安徽省中等职业学校学生学籍管理办法》：第十四条学生学籍变动包括转学、转专业、留级、休学、注销、复学及退学。第十五条学生因户籍迁移、家庭搬迁或个人意愿等原因可以申请转学。转学由学生本人和监护人提出申请，经转出学校同意，再向转入学校提出转学申请，转入学校同意后办理转学手续。对跨省转学的学生，由转入、转出学校分别报所在市级和省级教育行政部门备案。第十六条：有下列情况之一，经学校批准，报教育行政主管部门备案，可以转专业……已经享受免学费政策的涉农专业学生原则上不得转入其他专业，特殊情况应当经省级教育行政部门批准。第十七条：学生休学由学生本人和监护人提出申请，学校审核同意后，报教育行政部门备案。第十八条：学生退学由学生本人和监护人提出申请，经学校批准，可办理退学手续。学生退学后，学校应当及时报教育主管部门备案。
进城务工人员随迁子女义务教育入学服务	1.《中华人民共和国义务教育法》第十一条：父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。 2.《安徽省教育厅关于进一步做好进城务工人员随迁子女就学工作促进新型城镇化进程的意见》（皖教基〔2013〕6号）：各级教育行政部门要充分认识进一步做好随迁子女就学工作的重要意义，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，统筹协调各方力量，在现有工作基础上，更大程度、更高质量地保障随迁子女就学，促进全省新型城镇化进程。要坚持公办学校为主，创新工作机制，畅通入学渠道，简化就读手续，保障随迁子女与流入地儿童少年平等接受相应的教育，实现“三个一样”：一样就读，一样升学，一样免费。
高校家庭经济困难新生入学资助金发放	《财政部教育部关于印发中央专项彩票公益金支持教育相关项目资金管理办法的通知》（财教〔2021〕156号）第一章总则第二条：滋蕙计划指使用中央专项彩票公益金资助中西部普通高校家庭经济困难新生，一次性补助其从家庭所在地到被录取院校之间的交通费和入学后短期生活费。第三章滋蕙计划第八条：滋蕙计划的资助范围与对象为中西部地区每年通过高考、高职单招考入全日制普通高等院校（含高职）的家庭经济困难新生。第十一条滋蕙计划的资助标准为：考入省内院校的新生每人500元、考入省外院校的新生每人1000元。《中国教育发展基金会关于印发﹤中央专项彩票公益金教育助学项目实施细则﹥的通知》（教基金会〔2021〕13号）第二章滋蕙计划第九条：滋蕙计划资助对象是普通高中及中等职业学校应届毕业通过高考、高职单招考入全日制普通高等院校（含高职）的家庭经济困难新生。
民办学校决策机构成员名单备案	1.《中华人民共和国民办教育促进法》第二十条：民办学校应当设立学校理事会、董事会或者其他形式的决策机构并建立相应的监督机制。第二十一条：学校理事会或者董事会由五人以上组成，设理事长或者董事长一人。理事长、理事或者董事长、董事名单报审批机关备案。 2.《教育部办公厅关于印发〈民办学校决策机构成员备案管理办法（试行）〉的通知》（教发厅函〔2021〕48号）第十二条：民办学校变更决策机构成员，应当在决策机构作出同意变更决议后15个工作日内，向审批部门提出备案申请……其中，实施本科及以上层次教育的民办学校应当在决策机构作出同意变更决议后15个工作日内，向省级教育行政部门提出备案申请并提交备案材料，省级教育行政部门审核出具意见，并自受理之日起30个工作日内报国务院教育行政部门备案。
民办学校招生简章和广告备案	1.《中华人民共和国民办教育促进法》第四十二条：民办学校的招生简章和广告，应当报审批机关备案。 2.《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》（国发﹝2016﹞81号）第二十一条：招生简章和广告须经审批机关备案。
中等及以下民办学校章程修改备案	《中华人民共和国民办教育促进法》第十九条：民办学校的章程应当规定下列主要事项：（九）章程修改程序。民办学校应当将章程向社会公示，修订章程应当事先公告，征求利益相关方意见。完成修订后，报主管部门备案或者核准。
实施普通高中教育、义务教育的民办学校自主设置的课程备案	《中华人民共和国民办教育促进法》第二十九条：民办学校依照法律、行政法规和国家有关规定，自主开展教育教学活动；使用境外教材的，应当符合国家有关规定。实施高等教育和中等职业技术学历教育的民办学校，可以按照办学宗旨和培养目标自主设置专业、开设课程、选用教材。实施普通高中教育、义务教育的民办学校可以基于国家课程标准自主开设有特色的课程，实施教育教学创新，自主设置的课程应当报主管教育行政部门备案。实施义务教育的民办学校不得使用境外教材。实施学前教育的民办学校开展保育和教育活动，应当遵循儿童身心发展规律，设置、开发以游戏、活动为主要形式的课程。实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校可以按照与培训专业（职业、工种）相对应的国家职业标准及相关职业培训要求开展培训活动，不得教唆、组织学员规避监管，以不正当手段获取职业资格证书、成绩证明等。
民办学校控股股东和实际控制人变更备案	《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第十二条：举办者为法人的，其控股股东和实际控制人应当符合法律、行政法规规定的举办民办学校的条件，控股股东和实际控制人变更的，应当报主管部门备案并公示。
民办学校学籍和教学管理制度备案	《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第三十八条：实施学历教育的民办学校应当依法建立学籍和教学管理制度，并报主管部门备案。
民办中小学、幼儿园专任教师劳动、聘用合同备案	《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第三十七条：教育行政部门应当会同有关部门建立民办幼儿园、中小学专任教师劳动、聘用合同备案制度。
幼儿园园长聘任备案	1.《幼儿园管理条例》第二十三条：幼儿园园长负责幼儿园的工作。幼儿园园长由举办幼儿园的单位或个人聘任，并向幼儿园的登记注册机关备案。 2.《幼儿园工作规程》第四十条：幼儿园园长由举办者任命或者聘任，并报当地主管的教育行政部门备案。
国家高水平体育后备人才基地申报	《体育总局办公厅关于开展国家高水平体育后备人才基地（2021-2024）认定工作的通知》：为进一步贯彻落实《奥运争光计划纲要》，推动各级各类体育学校的建设和发展，促进高水平体育后备人才培养，在全国建立一批国家该水平体育后备人才基地认定工作。
省级体育传统特色学校申报	1.《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（体发〔2020〕1号）第十五条：按照“一校一品”“一校多品”的学校体育模式，整合原体育传统项目学校和体育特色学校，由教育、体育部门联合评定体育传统特色学校。教育、体育部门共同完善体育传统特色学校的竞赛、师资培训等工作。 2.《安徽省体育局安徽省教育厅关于印发<关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见>的通知》（皖体发〔2021〕19号）。
省级青少年体育俱乐部申报	1.《中共安徽省委安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（皖发〔2008〕12号）第十五条：体育部门要加大依托学校创建青少年体育俱乐部和社区体育俱乐部工作的力度，组织和吸引广大青少年学生积极参加体育活动。 2.《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强学校体育工作深化体教结合的意见》（皖政办〔2013〕5号）。 3.《安徽省体育局安徽省教育厅关于印发<关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见>的通知》（皖体发〔2021〕19号）。
安徽省高水平体育后备人才基地申报	1.《安徽省高水平体育后备人才基地认定办法》（皖体青〔2013〕15号）：为进一步贯彻落实《奥运争光计划纲要》，推动各级各类体校的建设与发展，促进高水平体育后备人才培养，积极创建国家高水平体育后备人才基地，夯实我省竞技体育发展基础，省体育局在全省开展“安徽省高水平体育后备人才基地”认定工作。 2.安徽省高水平体育后备人才基地认定工作有关通知文件。
安徽省高水平单项体育后备人才基地申报	1.《安徽省高水平体育后备人才单项训练基地认定及管理办法》（皖体青〔2014〕28号）第四条：“基地”由省体育局审批，省体育局相关运动项目管理单位负责具体管理，各市体育行政部门进行属地管理。 2.安徽省高水平体育后备人才单项训练基地认定工作有关通知文件。
省级青少年户外体育活动营地申报	1.《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强学校体育工作深化体教结合的意见》（皖政办〔2013〕5号）第十条：发挥品牌项目示范作用。各级体育、教育部门要充分发挥体育传统项目学校、体育专项特色学校、青少年体育俱乐部、青少年体育户外营地等青少年体育品牌项目的服务功能和示范作用。 2.省级青少年户外体育活动营地创建工作有关通知文件。
市级体育传统特色学校申报	《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（体发〔2020〕1号）第十五条：按照“一校一品”“一校多品”的学校体育模式，整合原体育传统项目学校和体育特色学校，由教育、体育部门联合评定体育传统特色学校。教育、体育部门共同完善体育传统特色学校的竞赛、师资培训等工作。
市级青少年体育俱乐部申报	1.《中共安徽省委安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（皖发〔2008〕12号）第十五条：体育部门要加大依托学校创建青少年体育俱乐部和社区体育俱乐部工作的力度，组织和吸引广大青少年学生积极参加体育活动。 2.《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强学校体育工作深化体教结合的意见》（皖政办〔2013〕5号）总体要求和主要目标第二条：创建国家级体育传统项目学校15所以上、青少年体育俱乐部160所以上，办好省级体育传统项目学校150所以上、体育专项特色学校40所以上。
省级体育产业（旅游）基地申报	1.《安徽省体育局安徽省旅游局关于印发安徽省省级体育旅游产业基地评定办法的通知》（皖体产〔2015〕10号）：四、体育旅游产业基地等级的申请：体育旅游产业基地每两年申报一次，评选采取企业自主申报与所属市级体育、旅游行政部门推荐相结合。企业提出申请后，各市体育、旅游行政部门负责辖区内申报的初审工作，并将初审合格后的申请名单及相关材料报送省级体育、旅游行政部门审核、认定。 2.《安徽省体育产业基地认定和管理办法(试行)》( 皖体产〔2014〕6号)第三条各市体育行政部门负责组织辖区内产业基地的申报工作，并配合省体育局对辖区内认定的产业基地进行指导、管理。
普通高校招生考试加分材料核实转报	《安徽省教育招生考试院关于做好2016年普通高校招生考试报名工作的通知》（皖招考〔2015〕32号）考生可携带身份证（少数民族考生另须提供户口本）、相关证书和证明材料等（原件和复印件）到所在市、县（区）教育招生考试机构申报高考加分，逾期不予受理。各教育招生考试机构将对申报材料原件进行电子扫描并上传，逐级审核后报省教育招生考试院。
义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费申报名单审核	《关于印发〔安徽省义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法〕的通知》（皖教财﹝2014﹞4号）第八条：生活费补助每学期申请、评定和发放一次。每学期开学一周内，学校组织家庭经济困难寄宿生提交经所在乡（镇、街道）、行政村（社区）盖章确认的生活费补助申请表及相关证明材料；并在收齐学生申请表及相关证明材料后10个工作日内，按照公开、公平、公正原则，完成对申请学生的评审认定工作；经公示无异议后，学校经申请学生名单汇总表报送所属县级教育行政部门。第九条：县级教育行政部门应会同同级财政部门在5个工作日内完成所属学校生活费补助申请学生名单审核工作，并将审核结果及时书面通知学校。在审核结果确定后，将本地区享受生活费补助寄宿生人数汇总表报送市级教育行政部门和区级财政部门。第十一条：各市、县（区）要足额安排本级财政应承担的生活费补助资金，在收到省财政拨付的中央财政资金后，及时将生活费补助资金发放到位。生活费补助资金可由财政通过“一卡通”直接发放到受助学生；也可由财政拨付到学校后，由学校发放到受助学生。
国家级青少年体育俱乐部、国家示范性青少年体育俱乐部申报	1.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）第十六条：积极倡导和鼓励创建青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地。 2.《体育发展“十三五”规划》（体政〔2016〕25号）第十八条：创建国家示范性青少年体育俱乐部300个，国家级青少年体育俱乐部6000个。建成各级体育传统项目学校15000所以上，国家级传统校达到500所。
国家级青少年校外体育活动中心申报	1.国家体育总局《体育发展“十三五”规划》（体政〔2016〕25号）第十八条：大力推动青少年校外体育活动场地设施建设。 2.《青少年校外体育活动中心建设试点实施方案》（体青字〔2013〕110号）：在发展中优化青少年体育发展结构，推进场地设施建设、体育组织建设和体育活动竞赛开展的协同发展，发挥青少年校外体育活动中心对青少年体育公共服务体系建设的支撑引领作用。
国家级体育传统项目学校申报	1.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）第三条第七款：办好体育传统项目学校，充分发挥其引领示范作用。 2.体育总局教育部《体育传统项目学校管理办法》（体青字〔2013〕10号）第七条：传统项目校分为国家级、省级、地市级,实行审定命名制度；第十一条：国家级传统项目校由各省（区、市)体育、教育行政部门向国家体育、教育行政部门提出申报，国家体育、教育行政部门共同组织专家审核并命名，每3年进行1次。具体评定标准由国家体育、教育行政部门联合制订。
国家青少年户外体育活动营地申报	1.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）第十六条：积极倡导和鼓励创建青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地。 2.国家体育总局《体育发展“十三五”规划》（体政〔2016〕25号）第十八条：实施青少年体育活动促进计划，进一步加强青少年体育俱乐部、体育传统校和青少年户外体育活动营地建设。

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