各义务教育学校:

现将《宁国市教体局开展适龄重度残疾儿童少年送教上门服务实施方案》印发给你们，请结合实际认真组织实施。实施过程中遇到的问题，请适时向上反映。

2015年11月6日

宁国市教体局开展适龄重度残疾儿童少年

送教上门服务实施方案

为深入贯彻《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《特殊教育提升计划（2014—2016年）》等文件精神，推动义务教育均衡发展和全面实施素质教育，完善残疾人教育服务体系，切实保障我市适龄重度残疾儿童少年（以下简称“重残少儿”）享有平等受教育的权利，结合我市实际，制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本”理念，确保重残少儿享有接受教育的权利。积极探索重残少儿居家接受教育的工作经验，逐步建立残疾儿童少年教育保障机制，进一步推进残疾人教育事业发展。

二、服务对象

送教上门服务的对象为在我市残联部门登记的（含未领残疾证），确实不能到普通学校随班就读和特殊教育学校接受教育，但基本具有接受教育能力，并愿意接受送教上门服务的适龄重残少儿。

三、服务原则

1、免费教育原则。送教上门服务属残疾儿童少年免费教育范畴，接受服务的家庭及个人不用缴纳任何费用。

2、协商一致原则。尊重重残少儿家庭的意愿，在自愿的基础上，送教上门服务的学校与重残少儿家庭进行平等深入协商，就各方需承担的工作责任等事项取得一致意见后，签订送教上门服务协议，按协议开展服务。

3、采取直接服务与间接服务相结合的原则。送教上门的教师在做好服务对象教育的同时，指导好家长，使家长能够正确教育、训练服务对象。

四、时间安排

送教上门对象的教学时间，由送教教师与家长根据学生实际情况确定，报学校备案。原则上每周一次，每次半天（按3节课计算）。

五、师资保障

鉴于目前我市从事特殊教育教师严重缺乏的情况，现阶段主要是由片区学校选取部分责任心强、有爱心的现任教师，作为送教上门的兼职教师，承担送教上门服务。教育主管部门将加大送教上门教师培训力度，逐步建设一支稳定的特教师资队伍，提高送教上门教育质量。

六、经费保障

送教上门服务对象生均公用经费按上级相关部门规定核拨，到2016年每生每年不低于6000元。送教上门生均公用经费用于送教上门教育教学设备的配备，以及送教上门服务人员的交通费、工作补贴费等支出。

七、工作要求

1、保障教师权利和安全。各校送教上门服务的教师按每次（1个上午或下午）3课时计入教师工作量，纳入学校绩效考核，并适当倾斜。

每次到家庭开展送教服务应有2名人员。各校要制订应急预案，为送教上门人员购买人身意外保险。

2、学校每学期初、末分别召开一次业务指导及送教上门授课教师工作会，总结工作，交流经验。

3、送教上门老师应根据每个重残少儿的实际情况，选择合适的教学内容和教学方法，要针对送教上门服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育方案。原则上，教学内容以语文、数学、生活常识为主，注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会的能力，不统一教材，可参照小学阶段课本自行选择和编写教学内容；多采用直观式、游戏式教学方法，循序渐进，努力提高重残少儿的认知能力和适应生活、适应社会的能力。

4、送教上门服务对象的学籍应纳入承担学校的学籍管理之中，学校要建立送教上门工作档案。档案资料主要包括学生基本情况、学生发展评价资料、教学过程资料、个别化教育方案、训练记录、家长反馈等。

八、效果评估

学校要将送教上门纳入学校教育教学常规工作和检查考核内容，各校要安排专人负责此项工作。每学期，学校至少2次到接受服务的重残少儿家庭检查上门服务情况，了解家长对送教上门的意见和建议，不断改进工作中的存在问题，提高送教上门服务质量。学校根据服务对象家长意见、教师送教笔记、学生成长情况，对送教教师进行评估、奖惩。

附件：1.宁国市未入学适龄残疾儿童少年情况统计表

　　 2.宁国市适龄重度残疾儿童少年送教上门服务对象学校登记表

　 　 3.宁国市学校送教上门工作情况记录表

　　 4.宁国市适龄重度残疾儿童少年送教上门服务协议

2015年11月2日

附件1

年宁国市未入学适龄残疾儿童少年情况统计表

学校（盖章） 填报人： 联系手机： 填报时间： 年 月 日

姓名

性别

出生年月

家庭住址

监护人及 联系电话

残疾类别

未入学原因

视力

听力

言语

肢体

智力

精神

多重

残疾程度较重

家庭经济困难

无特教学校

交通不便

其他

注：此表由学校填写，并报教体局普教科。 （学校留存一份、报教体局普教科一份）

附件2

学年度宁国市适龄重度残疾儿童少年送教上门服务对象学校登记表

镇（街道） （学校） 填报人：

联系手机： 填报时间： 年 月 日

送教上门服务对象							送教学校情况
姓名	年龄	残疾情况		家庭地址	监护人	联系电话	责任 教师	联系手机
		类别	等级

附件3

宁国市学校送教上门工作情况记录表

送教学校：

送教时间	送教对象	送教内容	送教教师	家长签字

注：送教时间按照 *年*月*日**:**—**:**格式填写。

附件4

宁国市适龄重度残疾儿童少年送教上门

服务协议（供参考）

甲方： 学校

乙方： （接受送教上门服务残疾学生的监护人）

为进一步发展宁国市残疾儿童少年特殊教育事业，切实保障适龄残疾儿童少年受教育的权利，使残疾儿童少年掌握文化科学知识，甲方选派教师为适龄重度残疾儿童少年提供送教上门服务。为明确甲、乙双方各自责任，本着自愿、诚实、信用的原则，经协商一致，签订如下协议:

一、甲方的责任和义务

1. 甲方免费为乙方的残疾子女提供送教上门服务，提供相应的学习资料和练习簿，并选派责任教师负责送教上门服务。
2. 甲方为接受教育的残疾学生进行建立学籍，纳入中小学生学籍管理，保障残疾学生受教育权利。
3. 送教上门服务期限暂定为 年，自 年 月至

年 月；协议时限到期，双方协商后可续期。甲方到乙方上门教育服务时间，原则上学期内每周1次。

二、乙方的责任和义务

1. 乙方为送教上门服务提供必要的教育学习环境。
2. 乙方参与残疾儿童教育计划的实施，配合甲方选派的教师完成教育方案，并按照教师布置的教学任务协助、指导残疾学生按时完成。遇到问题时与教师一起商讨解决。
3. 在送教上门教育期间为教师提供安全保障。

三、其他事项

1. 送教上门的教育教学内容由甲方教师与乙方协商确定后，制定服务工作日程表，按日程表安排实施。
2. 送教上门服务期间，若一方因特殊情况需要调整或暂停上门服务的，应事先电话通知另一方。
3. 本协议一式两份，甲乙双方各持一份，签字生效。

甲方： 学校（盖章） 责任教师签名：

乙方：残疾学生： 监护人签名：

年 月 日